注重新课引入 创设趣动课堂——以初中数学“勾股定理的逆定理”教学为例

来源 :初中生世界:初中教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chenjintian528
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
"良好的开端是成功的一半"。新课引入是否得当,将直接影响学生一节课的学习效果。在日常的课堂教学中,很多教师会对新课的引入进行精心设计。近期,我校青年教师就"勾股定理的逆定理"(人教版八年级下册第18章)一课进行同课异构。现结合三位教师的新课引入设计,谈谈个人的思考。教师1:老师在家做了一个纸盒(呈现实物)。但儿子说,相邻两边没有构成直角。请同学们进行小组合作,寻找一个办法说明这个角是否为直角?
其他文献
TestQuest是针对移动终端应用软件的自动化测试工具。相比传统的手工测试方法,TestQuest支持多应用服务、多平台、多操作系统、多制式,并具有可视化程度高、操作简捷高效、脚本可复用、测试过程可管理等优点。本文通过阐述TestQuest的测试方法和流程,简要分析自动化测试原理,为移动终端应用软件测试提供了一定的理论依据。
【摘要】随着素质教育理念深入人心,初中化学教学更关注学生个体价值的发挥与凸显,做好学生学习差异的兼顾,确保化学教学质量的整体提升。在此背景下探讨学生化学成绩分化的原因十分必要。文章选择初三学生群体就其化学成绩分化的原因进行了探讨,并提出了解决对策,以期更好地指导初中化学教学。  【关键词】初三学生;化学成绩分化;原因;对策  一、前言  学生成绩分化是初中化学教师遇到的主要教学难题,也是多数初中化
随着山东半岛蓝色经济区建设上升为国家战略,区域发展从陆域经济延伸到海洋经济,积极推进陆海统筹发展,青岛市的海洋经济发展战略地位更加突出。通过对青岛市海洋气象业务发
预制装配式住宅现场施工中存在较多的安全隐患和风险,企业若要使预制装配式住宅得以顺利完成施工,就必须加强对施工人员施工技术、安全知识等方面的培训,并对施工人员、设备
学界经常将"不可通约性"解读为两种范式之间无法互译,持不同范式的成员在概念、行动、标准选择等方面无法相互理解,由此简单地认为不同文化之间无法互通。为消除以上误解,通
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
期刊
其实,每个人都需要他人的肯定,而师长的肯定可以让一个孩子萌发出许多美好的愿望,看到自己的优点,并努力去实现自己的目标。初中生喜欢什么样的数学老师呢?答案各种各样,但有
国家的快速发展,教育是根本也是驱动力。高层次人才的教育和培养,肩负着人才兴国、科技强国的重要使命,而思想政治教育则是基础。基于当前高校研究生思想政治教育现状及存在
鄱阳湖生态经济区作为江西经济发展的主要动力,它的发展对金融尤其是资金的需求是巨大的,开发性金融在其发展中必有大作为。 As the main driving force of Jiangxi’s econ
中国正处在和平发展、民族复兴的关键时期,面对复杂的国际形势和激烈的国际竞争,在经济规模不断增强的前提下,我们更要高度重视和加快发展国家文化软实力。不过,虽然中国是一