【摘 要】
：
本研究探讨了社会排斥对亲社会行为的影响及物质主义的中介作用。研究1通过问卷法考察了社会排斥、物质主义和亲社会行为的关系；研究2采用回忆范式操纵社会排斥，考察其对物质主义和亲社会行为的影响。两个研究结果一致表明：社会排斥显著负向预测亲社会行为，并且物质主义在社会排斥和亲社会行为之间的关系中起部分中介作用。本研究揭示了社会排斥与亲社会行为的关系及内在机制，丰富了物质主义的相关研究。
【基金项目】
：
2020年度教育部人文社会科学研究一般项目（20XJA190001）； 2020年度广西高等教育本科教学改革重点项目（2020JGZ109）； 2020年广西哲学社会科学规划研究课题（编号:20FSH005）； 2020年度广西民族教育发展研究中心课题（编号:2020MJYB004）；
论文部分内容阅读
本研究探讨了社会排斥对亲社会行为的影响及物质主义的中介作用。研究1通过问卷法考察了社会排斥、物质主义和亲社会行为的关系；研究2采用回忆范式操纵社会排斥，考察其对物质主义和亲社会行为的影响。两个研究结果一致表明：社会排斥显著负向预测亲社会行为，并且物质主义在社会排斥和亲社会行为之间的关系中起部分中介作用。本研究揭示了社会排斥与亲社会行为的关系及内在机制，丰富了物质主义的相关研究。
其他文献
＜正＞11月17日，央广网转发的一篇《湖北基层供销社恢复重建至1373个基本覆盖全省乡镇》，引起社会高度关注，一些网友发出“是退回计划经济时代了吗”的疑惑。事实上，退回老路是不可能的，问题只是在于，新路应该如何走。在数字时代恢复重建供销合作系统，要走出一条中国式现代化的路。这条新路，应以需求为主导，以人民为中心。这里着重谈谈它与数字时代的关系。
随着社会发展，宠物在人类生活中重要性不断提升，犬猫行为问题也被越来越多的宠物主人关注。宠物主人对宠物行为问题需要咨询宠物医生，但囿于多数宠物医生或宠物医院工作人员缺乏对犬猫行为的系统了解，难以传播科学的犬猫行为观念；此外不恰当的诊疗操作及高压的医疗环境也是诱发犬猫行为问题的重要因素之一。本文基于犬猫基本行为特性、学习行为及犬猫面对压力的行为表现，概述犬猫行为学在临床诊疗中的应用，旨在提醒宠物医疗人
＜正＞供销合作社自成立伊始,就牢牢把握“为农、务农、姓农”根本方向,围绕加快成为服务农民生产生活的综合平台,成为党和政府密切联系农民群众的桥梁纽带这一目标,积极进取,开拓创新,努力做到六个“始终坚持”,走出一条新时代中国特色供销合作社发展之路。
目的 探讨社会阶层、公正世界信念、感恩和亲社会行为的关系。方法 2021年4月～2021年7月选用社会阶层量表、大学生公正世界信念量表、感恩量表和亲社会行为量表对506例大学生采用描述性统计、相关性分析，通过PROCESS（2012）程序检验本研究中提出的链式中介模型，并采用百分位Bootstrap法进行调查。结果 ①公正世界信念、感恩和亲社会行为之间均呈正相关（r=0.430、0.380，P＜0
绩效管理向来都是企业管理之中的核心课题,科学高效的绩效管理评价体系不仅可以折射出企业整体战略导向,同时有助于提高企业核心竞争力,帮助企业在激烈的市场竞争中日新月著。现代企业管理中常使用以KPI为指标的绩效管理办法,但是在使用过程中也存在部分问题,本文通过对目前绩效管理现状的分析提出关键绩效指标体系应用的具体措施,希望能为企业关键绩效指标管理提出建议。
＜正＞新时期,供销合作社要健全完善双线运行机制,培育壮大龙头骨干企业、加强基层组织建设、深化“三位一体”综合合作,打造综合性、规模化、可持续的为农服务体系,并积极参与乡村建设和农村人居环境政治行动,推动供销合作事业高质量发展。党的十八大以来,黑龙江省哈尔滨市供销合作社持续深化综合改革,全面推进从严治社,聚焦主责主业,强化责任担当,为农服务综合能力不断提升,各项工作取得了明显成效。
针对医用缝合针缝合过程产生的刺穿阻力会对软组织造成损伤且刺穿阻力越大损伤程度越高的问题，提出了低阻力医用缝合针仿生模型。以鼠李科植物酸枣树（Ziziphus jujube）钩刺为仿生原型设计针尖锥度/半径、针体曲率等，并在针体表面设置竖条纹凹槽，形成仿生低阻力医用缝合针；采用LS-DYNA软件与库伦摩擦模型进行仿生低阻力医用缝合针刺穿皮肤软组织过程的数值模拟。结果显示，竖条纹凹槽针体可使仿刺尖锥度
＜正＞研究目的:通过对2019年中外优秀羽毛球女子单打运动员（陈雨菲、戴资颖、奥原希望＆山口茜、辛杜）所参加的10场比赛进行分析,以期寻找中外女子单打运动员得分技术的运用规律和特征,进而为中国女子单打技战术的训练以及备战东京奥运会提供理论参考。研究方法:（1）文献资料法:通过中国期刊网、CNKI全文数据库、PubMed数据库等搜索引擎收集国内外相关文献资料,并进行归纳总结,为本研究提供理论支撑。（
围绕立德树人根本任务与学校培养财经商贸类高素质复合型技术技能人才目标，“文学里的大运河文化”课程依托运河文化，有机融合革命文化、京商文化，以“文学为元素，文化为载体，技能为支撑，课堂为平台”,借助线上线下两个教学平台，深化课程思政教学改革，形成了植根地方优秀传统文化，彰显职业教育类型特色、革命文化育人功能的时代特色，即“底色+特色”的高职人文素养课课程思政模式。