聪聪和伙伴们在汉字国探险，竟变成了一群鸽子，他们要飞往想象岛去训练创新呢！
　　哇，前面好大一个山洞，快去看看——
　　“脑洞大开”，洞口四个大字特别醒目。啥意思？进洞又有大幅标语：“不怕将来做不到，就怕现在想不到”。洞内首先呈现的是古人幻想的“嫦娥奔月”，这在当时的确是脑洞大开呀，那时谁会相信呢？可今天载人飞船不是早已在月球上登陆了吗？洞内还有小朋友的想象：《会吸烟的汽车》能吸收大气中的雾霾，然后转化为汽车动能;《会飞的爸妈》早晨飞到打工的城市，晚上飞回老家孩子的身边，多惬意呀……这的确是脑洞大开的想象！经过这番熏陶，聪聪似乎也异想天开、浮想联翩，仿佛也进入了从未见过的高科技天地……
　　前面是“科学幻想”城。咦，好多实践活动室！
　　活动室1——“宇宙大爆炸”！聪聪和伙伴们被甩出地球，落在了“孩子星球”上。得赶快创造条件生存下来！于是，聪聪造太阳热能，明明提炼可呼吸氧气，欢欢勘测地下水，乐乐加工高能食品……忙得不亦乐乎！
　　活动室2——“移居月球”。工厂全都自动化，聪聪操纵电脑，指挥智能机器人修建了高科技公寓。伙伴们在这里利用失重条件种植的水果大得惊人……
　　活动室3——“高科学校”。面对八十层的教学楼，聪聪和伙伴們在通道里喊一声“上X楼”，那通道就像时空隧道一样，不过十秒钟就到达了指定的楼层。教室里学习全靠电脑，提交作业后三秒钟就改了出来……
　　科幻城出口有温馨提示：“科幻不是胡思乱想，不是吹牛皮说大话，必须有科学依据！”这条提示让聪聪和伙伴们坚定了信念——只有尽可能多了解自然科学知识和科学原理，才能有先进合理、生动可信的科学幻想。
　　边飞边玩，边玩边学，沿途到处都是“现实创新”的场馆，每个场馆都有“想象离不开现实，请以现实生活为引子进行想象创新”的提示。
　　——“未来的住房”。聪聪联系生活中的堆积木，将住房设计成一个个组装件，根据不同的需要进行不同的组合，既适合不同人的需求，又便于搬迁、移动。
　　——“狭小的操场”。明明设计了地下操场，欢欢设计了空中操场，乐乐设计了可伸缩操场，还用电梯或升降机来回输送人员呢！
　　……
　　哈哈！这不是对现实更便捷、更完美的追求吗？聪聪一行感觉到现实中要升级的东西太多了！
　　最后是“教材拓展”专项训练室。哇！这里设置了好多好多训练，既新颖又有趣——
　　聪聪即兴创作，将古诗《舟过安仁》改写成了一篇颇有童趣的故事;明明根据《穷人》，推测了故事幸福的结局;欢欢根据《唯一的听众》，补写了“我”得知老教授根本不是聋子后发生的动人情节;乐乐根据《卖火柴的小女孩》，设想“假如卖火柴的小女孩来到我们中间”，大家热情帮助，体现出对小女孩的关爱……
　　聪聪和伙伴们感到有滋有味，既促进了阅读，又发展了作文的创造力和想象力，真是太棒了！瞧，通过游历创新，叶宛铧也写出了想象作文，让我们一起来欣赏吧！