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“教学做合一”是我国著名教育家陶行知提出的教育思想，强调教师在教学过程中以实践为基础展开教学，主张教、学、做是一件事，要在“做上教”、“做上学”，实现教学做合一的教学效果。微课是随着信息技术的迅速发展逐渐兴起的一种新型的教学方式，针对微课时间短、集中性强的特点，有效地解决了英语教学中一些复杂知识点教学的问题，在教育界掀起了一阵浪潮。本文首先从当前初中英语微课教学存在的问题入手，再具体讨论基于教学做合一的初中英语微课教学的策略。