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本文通过一节写作公开课实例,探讨了如何引导中学生进行英文摘要写作.在对比、讨论的基础上,学生能够自主归纳出摘要写作的要点,从而为课堂实际写作打好基础.在写作过程中,教师应搭建有效语言支架,使学生能够掌握摘要写作的基本过程,了解摘要写作的基本方法.
有效搭建语言支架,巧妙启蒙摘要写作
【摘 要】
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本文通过一节写作公开课实例,探讨了如何引导中学生进行英文摘要写作.在对比、讨论的基础上,学生能够自主归纳出摘要写作的要点,从而为课堂实际写作打好基础.在写作过程中,教
【机 构】
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浙江省杭州外国语学校
【出 处】
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中小学外语教学（中学）
【发表日期】
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2004年期
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