基于“互联网+”的混合式教学模式探究

来源 :青年时代 | 被引量 : 0次 | 上传用户:felixjun
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在“互联网+”时代背景下,随着“互联网+教育”的迅速发展和现代化教学手段的普及,采用传统课堂教学与网络在线教学的混合式教学模式已成为时代之必然.本文主要对混合式教学模式实施的必要性、实现条件和实施方法等进行研究和探讨,从而为混合式教学的开展提供借鉴和参考.
其他文献
大学本科财务分析课程是财会类专业核心课程,这门课为培养学生综合运用财务会计知识分析和解决实际问题的能力而设置,具有较强的综合性、应用性.本文将结合现实社会中对于财
“空理论、少实践、难应用”是众多本科院校人才培养的普遍问题.因此,针对复合材料专业人才的培养,提出了“寓教寓赛”的培养形式,建立了“寓教寓赛”复合材料专业人才的培养
期刊
在大学英语改革过程中,传统的课堂教学弊端日益凸显,英语第二课堂作为课堂教学的延伸,在一定程度上可以弥补课堂教学的不足.但在实际教学过程中,英语第二课堂的开展情况却不
通过田间试验探讨了复合改良制剂、草炭、风化煤等腐植酸类物质施用对盐碱化中低产田土壤理化性质及生长作物的影响,结果表明:复合改良制剂、草炭、风化煤施用对土壤理化性质
电子商务课程具有综合性强和实践性强等特点,适合采用案例教学法.笔者在电子商务课程的教学过程中使用案例教学法,解决了诸多难题,大大地提高了教学效果,具有独到的优势.本文
本文通过调查黄冈师范学院艺术类社团的生存和发展现状,概述艺术类社团的特征和校园文化功能,分析目前制约艺术类社团发展的因素和存在的问题,对高校艺术类社团的建设提出几
针对民办高校日益向应用型高校转型的趋势,培养大学生英语自主学习能力至关重要.本文将采用行动研究法,通过定量和定性分析,问卷、访谈等多种方式,探讨不同的学习策略对自主
经济技术的高速发展,使得各领域企业对职业人才的招聘要求日益提高.对职业人才要求的提升,亦是对职业教育教学模式挑战.作为职业院校,应及时适应外界社会的发展,培养符合当前
财务会计是会计专业中一门极为重要的课程,并且课程教学内容十分复杂,对学生的实践能力具有较高的要求.分析学生的学习情况可知,教学效果并不理想.情境教学法不仅可以处理课