【摘 要】
：
文章基于高职教育的特点和课程的性质,结合自身外贸企业实践经历和所在院校情况,反观课堂教学,从教学内容、教学方式和手段、教学实践环节、学生英语掌握程度等方面来分析目
【基金项目】
：
湖北省高等学校省级教学研究项"'互联网+'时代高职创业型跨境电商人才培养研究"(2017595),湖北省教育厅科学技术研究项目"互联网时代高职跨境电商人才创业能力培养研究"(B2016572).
论文部分内容阅读
文章基于高职教育的特点和课程的性质,结合自身外贸企业实践经历和所在院校情况,反观课堂教学,从教学内容、教学方式和手段、教学实践环节、学生英语掌握程度等方面来分析目前高职国际贸易实务课程的教学现状和存在的问题,并针对目前的教学现状和存在问题,从教学内容应多贴近企业实际、转变以教师为中心的教学理念、加强"双师型"教师队伍、加强实践教学和加强双语教学等六个方面提出教学改进建议,使高职《国际贸易实务》课程教学能真正满足当代外贸行业实际需要,培养出适合行业发展的高质量的外贸从业人员。
其他文献
<正> 凹凸棒石是一种富镁的硅酸盐粘土矿物,其晶体结构属硅酸盐的双链结构(角闪石)和层状结构(云母类)的过渡类型,为2∶1型粘土矿物。由于它具有独特的链式结构,因而具有不同
效能教育最大限度地提高了教育实施的效率和效果,高职教育发展到现阶段更多的是关注内涵式发展。因此,从课堂教育、教师素质定位,教育的系统机制探析效能教育,是高职教育内涵
华威大学将创业精神和文化与卓越型学术研究,以及为学生带来卓越学习体验各方面结合在一起,提供了一个比较成功的案例.学校成立于1963年,从1965年才开始招生.历史并不悠久,但
有这样一种观点:培养思维品质是发展思维能力的突破点,是提高教育质量的好途径,在其看来,要想提高思维能力,就必须培养思维品质,通过培养思维品质来达到提高思维能力之目的。
<正> 衢化公司电化厂聚氯乙烯(PVC)车间干燥尾气中的 PVC 粉尘,原来用旋风分离器进行除尘回收,但≥250目的 PVC 树脂粉料,有5—10%分离不下来被气流带走,每年约有6—20吨 PVC
教育部在最新颁布的《大学英语教学指南》中提出要关注学生自主学习能力的培养。项目教学以项目为中心,以培养学生的实践能力和自主学习能力为目标,将其引入高职英语课堂是新
摘要：针对当前互联网金融人才培养目标模糊、跨界导师严重不足、校企合作流于形式等问题，提出构建“线上线下互联，四阶梯递进式”人才培养模式，打造跨界融合型双导师教学团队，搭建五大实践教学平台等对策，以期为其他兄弟院校互联网金融专业建设提供参考。 关键词：高职院校;互联网金融专业;人才培养模式 一、互联网金融专业建设背景 2013 年以来，互联网金融成为炙手可热的焦点，赢得了前所未有的社会关注。2