早籼新品种“中鉴100”

来源 :农民致富之友 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chcongcong520
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
该品种是中国水稻研究所选育而成的优质高产综合性状优良的早灿中迟熟品种,1998年通过湖南省品种审定委员会审定。 The variety is selected from the China National Rice Research Institute of high quality and good comprehensive traits Zaan late maturity varieties, in 1998 through the Hunan Provincial Commission for approval validation.
其他文献
【摘要】 语文教师要转变教育观念,转换教学角色,学生要更新学习观念,培养自主学习能力,适应“自主、合作、探究”的学习方式。  【关键词】 开放课堂;个性;观念;生本  《语文课程标准》明确提出:现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养,具备创新精神,合作意识,具备包括阅读理解和表达交流在内的基本能力。因此,在教学中要教育观念,让语文课堂成为开放的课堂,展示学生个性的舞台。  一、教师要转变教育
识字是学生再学习的基础,是最基本的工具.识字写字教学,是小学语文教学的重要组成部分,也是对学生进行素质教育的一项重要内容.因此,识字教学一直是语文老师探索和研究的重要
第一部分研究48孔板边缘效应对荧光素酶报告基因实验的影响  目的:  观察48孔板的边缘孔对荧光素酶报告基因试验结果的影响。  方法:  用常规方法培养人胚肾细胞HEK293
研究背景:心血管并发症是终末期肾脏病(ESRD)患者的首要并发症和死亡原因,而心脏瓣膜钙化(CVC)与心血管并发症紧密相关,对预测心血管事件的发生具有非常重要的价值。但是关于
【摘 要】 小学语文教学不能忽视说话能力的培养,说话能力是小学生应该具备的基本能力。教师应通过多种方法,有效提高学生的说话能力,为口头和书面作文打下良好的基础,让学生适应当今高速发展的社会。  【关 键 词】 口语交际;语文教学;小学;说话  叶圣陶先生曾说过:“谁的说话能力差,不仅是他个人吃亏,往往又间接造成社会的损失。”小学生说话能力不强,这种情况应当引起我们的高度重视。  一、
【摘 要】 是什么因素阻碍了学生的阅读?语文教材、教师的教学方法不当以及社会环境等因素都成了阻碍学生阅读的重要原因。因此,扩大学生的知识视野,提高学生的阅读鉴赏能力,成了时代性问题,刻不容缓。  【关 键 词】 阅读教学;障碍;方法;教材  据调查显示,有72%的学生害怕做阅读题,84%的学生害怕做作文。是什么阻碍了学生的阅读,导致学生的知识面如此狭窄和阅读鉴赏能力的降低?  一、小
【摘 要】 在小学数学教学中注重对“潜能生”的转化对于提高数学教学具有重要意义。一是要加强学生对学习兴趣的培养;二是要培养良好学习习惯、正确的学习方法。  【关 键 词】 潜能生;转化;方法;小学;数学  一、小学数学“潜能生”的特点  小学数学中的“潜能生”主要有如下的表现:  1. 学习目标不明确;2. 学习自觉性较差,需要在老师和家长的督促下进行学习;3. 学生学习基础不扎实,
背诵英语课文的主要方法有:巧妙设问、抓关键词、巧编对话、善用复述等.教师在实践中可依据不同的文章类型指导学生巧妙地选择科学的背诵方法.
【摘 要】 定势心理的消极作用影响学生解决问题能力的培养,已成为学生解决数学问题中一个主要的心理障碍之一。在小学数学教学中,教师应以建构主义为基点树立正确学生观、教师观、教学观 ,提高课堂教学质量,牢固掌握“双基”,培养学生良好的学习习惯,注重求异思维的训练,逐步解决小学生数学问题的消极定势心理的问题。  【关 键 词】 定势心理;思维;数学;策略  思维定势的消极作用在小学生解决数
【摘 要】 对初一老师来说首要任务是指导学生掌握初中数学的正确学习方法,养成良好的学习习惯,使学生成为学习的主体。  【关 键 词】 学习方法;生本;课堂教学;习惯  对刚进入初中的学生来说,老师和崭新的课本都有很多的吸引力和好奇心,如果在这时抓住学生的好奇心加以一定的引导,那么他们的学习信心和学习兴趣会倍增,兴趣起来了,成绩自然会得到提高。  一、培养学生学习的习惯  一是养成课前