【摘 要】
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一、活动背景(主要介绍游戏活动所需的玩教具材料、环境创设、儿童的兴趣和前期经验、教师预期、游戏规则或玩法等。)孩子们在中班下学期的时候,班级的建构区中摆放了孩子们
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一、活动背景(主要介绍游戏活动所需的玩教具材料、环境创设、儿童的兴趣和前期经验、教师预期、游戏规则或玩法等。)孩子们在中班下学期的时候,班级的建构区中摆放了孩子们喜爱的各种形状的积木玩具,孩子们喜欢平铺摆在区域的任意空位,模仿家装设施,偶尔还会出现孩子们搭出的简易小房子,孩子们的玩法虽然简单,却满足了孩子们内心对成人世界的好奇,所以这个区域时常人满为患(每个区域因受位置大小的限制,所以每个区域根据大小限制了不同数量的人数要求),此区域几乎是每天爆满。
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