【摘 要】
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教育改革大背景下，“互联网+教育”的模式得到普遍认可和推广。文章运用文献资料法、对比分析法等研究方法，从实践路径与方法、课程思政元素融入、混合式教学的改革与成效、混合式教学的特色与创新等方面对乒乓球课程线上线下混合式教学进行研究。实践表明，线上线下混合式教学有效增强了教学效果，培养了学生工、学结合的能力。
【基金项目】
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深圳市教育科学“十四五”规划项目2021年度规划课题“线上线下混合式教学在瑜伽教学中的应用研究”,编号：dwzz21004； 深圳信息职业技术学院体育文化研究中心“深圳市人文社科重点研究基地成果”,编号：11400-2022-010201-02185；
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教育改革大背景下，“互联网+教育”的模式得到普遍认可和推广。文章运用文献资料法、对比分析法等研究方法，从实践路径与方法、课程思政元素融入、混合式教学的改革与成效、混合式教学的特色与创新等方面对乒乓球课程线上线下混合式教学进行研究。实践表明，线上线下混合式教学有效增强了教学效果，培养了学生工、学结合的能力。
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