浅探高中语文写作教学中学生思维品质的培养策略

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高中语文写作教学是语文教学中的一大难点,对于学生在写作中思维品质的培养十分重要,目的是为了让学生能做到文章主旨明确、行文流水、言辞精彩。为此,本文主要从构建合理的作文结构、注重外在语句修饰、文章内容的选择在写作中的作用与具体教学运用等三个方面浅谈高中语文写作教学中培养学生思维品质的作用与具体运用。
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目的:分析对精神分裂症患者使用礞石涤痰汤与西药展开治疗的临床治疗效果。方法:从我院选取2018年5月到2019年5月期间接受治疗的精神分裂症患者74例为实验的研究对象,按照随机数字表法分为对照组和实验组,各37例,对照组患者使用一般的西药展开治疗,实验组患者则使用礞石涤痰汤与西药一起进行治疗,观察两组患者的治疗效果、简明精神病评定量表(BPRS)得分状况。结果:实验组患者的有效率显然高于对照组(P<0.05);两组患者在用药前其简明精神病评定量表评分无显著差异,用药后均有下降,实验组患者的得分会显然
目的:分析微创穿刺术在老年脑出血患者中的临床应用价值及对神经功能、日常生活能力的影响。方法:选取2018年12月-2019年12月期间于本院就诊的98例老年脑出血患者,按照年龄、性别组间具有可比性原则,将其分为对照组(49例)与观察组(49例)。对照组采用传统开颅手术,观察组采用微创穿刺术。比较两组患者神经功能评分(NIHSS)及日常生活能力评分(ADL),同时观察两组患者的预后评分(GOS)以及生活质量评分(QOL)。结果:观察组术后3个月的NIHSS评分低于对照组(P<0.05),ADL评分高于
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目的:探讨在结肠癌患者围手术期中采取加速康复营养护理的临床应用效果。方法:本次在我院选取68例结肠癌患者,病例选取时间为2017年2月-2020年2月。我院将患者按照随机数字表法的方式分成两组,实验组34例,对照组34例,对照组患者采用常规方式护理,实验组患者在常规护理方式的基础上采用加速康复营养护理,对比两组患者的护理满意率。结果:实验组患者采用加速康复营养护理的满意率为(32/34)94.12%,明显高于对照组护理满意率(25/34)73.53%。经两组之间数据比较有明显的差异,存在临床统计学意义(P
目的:针对老年退行性心脏瓣膜病变应用彩超心动图的诊断价值进行分析探讨。方法:收集60-85岁之间的90例老年退行性心脏瓣膜病患者采用彩超心动图检测的有关资料,对检出老年退行性心脏瓣膜病变及瓣膜病变同时存在反流和狭窄等症状表现的患者进行评价。结果:阳性检出率男性比女性略高,35例阳性患者中,超声结果中有20例患者同时存在主动脉瓣反流症状,占57.1%,2例患者同时存在主动脉瓣狭窄症状,占5.7%。结论:采用彩超心动图检测老年退行性心脏瓣膜病患者,有助于准确判断患者瓣膜活动度、厚度及回声强弱等病情严重程度并制
提高小学生的语文作文能力,这就需要我们从激发学生写作的情感,让学生掌握写作的规律,做好对学生作文的评改以及培养学生作文的交际化等方面来提高小学语文作文教学效率。
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