场景：体育课上正在进行两人一组夺物的游戏。教师发出信号后两名同学迎面向前快速跑进去抢放在中间的绳子，这时，不幸的一幕发生了，同学A和同学B由于争抢太激烈，头部撞到了一起，A同学的脸被碰肿了，B同学的鼻子流血了……
　　原夺物游戏的方法：
　　场地上画三条平行线，各平行线间分别相距5～10米，学生两人一组面对面站立在两端的平行线上，中间的平行线上放置一物体，教师发令后两名同学快速跑到中间的线上抢物体，最先拿到的同学为胜（图1）。
　　夺物游戏能增强学生学习的积极性，提高学生的快速反应和起动能力，在体育课上尤其是在快速跑课上经常用到。为了使此游戏在发挥它应有作用的同时也更具安全性，我将此游戏进行了改进，这样上述情况就能避免了。
　　改进后的游戏方法：
　　方法一：两人一组平行站在相邻的起跑线上，物体放在两条跑道的公共线上，让学生在各自的跑道内向前跑夺物（图2）。
　　方法二：两人一组在相邻的跑道上迎面站立，物体放在两条跑道的公共线上，规定两人相邻的手（都用右手或者左手）去抢物体。教师发令后进行错肩跑（图3）。
　　另外建议此游戏最好是在草坪上或土质的场地上进行，避免学生因为抢夺物体时手与地面发生摩擦而擦伤手部。