深化课程设计理论提高学生实践能力

来源 :黑龙江科技信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:snrgw91924
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文通过对荣华二采区10<
其他文献
在我国的变电站计算机监控系统中,随着自动化程度的日益提高,实现超高电压等级变电站的无人值班的需求也越来越突出。而随着微机芯片技术以及嵌入式操作系统的进一步发展和完
研究了自补图Gp的一些性质,提出新的算法,得到3个对角Ramsey数的新下界:R(17,17)≥8 917,R(18,18)≥11 005, R(19,19)≥17 885.
契丹民族于公元906年,在我国北方建立了一个强大的政权,创造了富有民族特色的灿烂文化,在我国陶器史上占有很重要的地位.人们把这种陶瓷器称之为“辽瓷”.它继承了“唐三彩”
摘 要:美国数学家哈尔莫斯说:“问题是数学的心脏。有了问题,思维才有方向;有了问题,思维才有了动力;有了问题,思维才有创新。”一个良好的数学问题情景,能集中学生的注意力,诱发学生思维的积极性,引起学生更多的联想,也比较容易调动起学生已有的知识、经验、感受和兴趣,从而更加自主参与知识的获取过程、问题的解决过程。在数学教学过程中,如果我们能根据教材内容和学生的特点,巧设良好的问题情境,拨动学生的思维
胃食管反流(gastroesophageal reflux,GER)除可引起食管炎症损伤外,还可引起慢性气道炎症疾病如哮喘,并加重慢性阻塞性肺疾病的症状。普遍认为GER性气道炎症藉反流和神经反射
学位
文化景观导视系统在景观的发展中具有重要意义,它不仅可以为游客提供必要的引导指示,也可以辅助塑造景区形象,提高景区知名度.本文通过对景观导视系统现状以及导视系统基本要
中风是导致人类死亡的三大疾病之一,是因病致残的首要原因,也是世界范围内一个主要的公共健康负担。对中风病理生理和防治药物的长期研究表明,这类危险因素众多、病理生理变化繁
在历史教学过程中,怎样才能使学生掌握历史知识,提高认知能力呢?怎样使学生拥有自己的主观见解和形成正确的价值观呢?我个人认为关键是提高课堂教学效率。教学实践中大家是否体会到,轻松愉悦的课堂气氛不仅会使教师精神焕发,而且还会使学生思维活跃,进而提高教学效率。以生为本,实现了师生情感上的共鸣,建立起新型的、平等和谐的师生关系,我们的教学才有可能实现高效率。新课改倡导的自主、合作、探究式学习确实是一种符合
地方文献作为对地方历史发展以及自然人文的真实记录,独具地方特色,通过对地方文献价值的充分挖掘,能够有效对家文化进行传承.我国历来对家庭文化比较重视,通过对具有地方特
摘 要:英语阅读能力是学生学习英语需要掌握的重要能力,英语阅读教学作为提高学生英语阅读能力的重要途径,有着举足轻重的地位。   关键词:高中英语 阅读教学    在我国高中英语教学中,阅读教学一直是重要环节。由于英语阅读利于巩固并扩大词汇量,提高英语运用能力,锻炼思维力、理解力、创造力等,在新课程标准中,也提出“侧重培养阅读能力”的要求。本文将对高中英语阅读教学中存在的问题及改进策略进行分析与阐