【摘 要】
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教学是一种有明确目的性的认知活动,其有效性是每个教师必须追求的.作业是教学中的一个基本环节,也是学生巩固课堂知识的重要环节,在初中数学教学的实施过程中,提高复习课作
【机 构】
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徐闻县曲界第二中学 广东 湛江 524132
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教学是一种有明确目的性的认知活动,其有效性是每个教师必须追求的.作业是教学中的一个基本环节,也是学生巩固课堂知识的重要环节,在初中数学教学的实施过程中,提高复习课作业的有效性对数学教学有效性有巨大影响,对学习数学具有重要的意义.数学作业最重要的目的在于让学生通过实际操作、思考,将新知识纳入自我认知结构,建构自己独特的数学知识结构,并植根于自己的实际操作经验中.本文探讨一题多解的作业题和突出核心的作业题在初中数学复习课中的有效性.
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