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2007年《大学英语课程教学要求》提出的教学目标以及多媒体教学手段在大学英语教学中的应用，让我们高校教师不得不思考一个问题：大学英语教学的模式需要向综合性教学转变，而非单一的或者独立的听、说，读、写、译，尽管我们的教材是分成读写和视听说两种。而我们教学的最终目标是培养学生的英语综合应用能力。
综合性教学与英语综合应用能力的培养
【摘 要】
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2007年《大学英语课程教学要求》提出的教学目标以及多媒体教学手段在大学英语教学中的应用，让我们高校教师不得不思考一个问题：大学英语教学的模式需要向综合性教学转变，而非单
【机 构】
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渤海大学,辽宁 锦州,121000
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2014年15期
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