小学数学教材中蕴含的数学文化

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数学是人类文化的重要载体,并且具有自身独特的表达方式.它体现于我们日常工作生活的诸多领域,以对物质世界的精确把握和对精神世界的完美锤炼塑造了数学美学.数学家们普遍认为,数学不仅仅是一门思维学科,更是一种艺术类型.它与哲学相似,为人们认识宇宙、了解意识功能提供了结构化的方法.因此,小学数学教育不应该仅仅止步于讲解试题、机械化演算,更应该挖掘教材中蕴含的数学文化,将数学之美、数学之趣、数学之情呈献给学生.
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