开放题教学在初中数学课堂中的应用策略分析

来源 :新课程导学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:vikdl
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着新课程改革的不断推进,数学教师需要改变传统的教学方法,有很多教师已经进行了相关的研究,开放题教学成为深受数学教师欢迎的教学新策略,它的出现颠覆了传统的数学课堂,使教学效果更加显著.本文主要就在初中数学课堂中开展开放题教学的可行性进行分析,对开放题教学的要求以及如何有效开展开放题教学进行探究.
其他文献
“屌丝”和“元芳”都是最新网络流行词语,但究竟什么是“屌丝”呢?rn据百度的有关解释,乃指自称是又穷又矮又多挫折为特点的苦B青年.“屌丝”蕴含着无奈与自嘲的意味,它起源
近两年刮起了两股风,一股曰“传统”,另一股叫“网红”.看似毫不相关的两种文化,却在苏州这片土地上实现了完美融合.传统的吴文化汇集了如苏绣般的细致与精巧,而新兴的“网红
期刊
随着新课改的深入,许多新型的教学方式、教学理念以及教学手段出现在了现阶段的初中英语课堂上.拓展性课程教学这种新型的教学形式也得到了初中英语教师的有效运用,在初中英
分析一下这些年来官场的桃色事件,人们不难发现好色官员们那斩不断,理还乱的情路和最终双双归黄泉的归宿.官员们的小二、小三们可以被称之为官员的情妇.然而,好色官员与情妇
史料是历史教学的辅助资料,教师有效地运用史料进行教学既符合高考考试大纲的要求,又有利于开阔学生的视野,加深他们对历史现象的理解与认识,进而形成历史意识,培养学生论从
高中英语与小学、初中英语不同,不仅词汇量增加了许多,还有复杂的语法结构,英语课本中的阅读文章相对小学和初中难度更大,写作题目也更加多样.这不管是对教师还是对学生而言,
学校具有近八十年办学历史,现为一校三区格局:茶店子校区、黄忠校区、花照校区,共占地130余亩。学校拥有完善的理化生实验室、现代化多媒体教室、微机室、语音室、广播站、藏
一大群牦牛占领了街道.它们不急不忙、大摇大摆踱着步,全然不顾身后急着赶路的汽车.我们的越野车也被它们堵住了.我们正准备离开这座叫芒康的西藏小县城.rn芒康是茶马古道上
在英语阅读学习中,学生的认知积累与感悟有着千丝万缕的联系,是学生积淀语言文化知识和开阔视野的有效途径.教师在教学中从融入生活、巧借影视和创设情景三个方面,指导学生在
人们常说好的开始是成功的一半.高中地理教学也是如此,课堂导入是教学过程的第一关,也是课堂教学的重要组成部分,如果说一堂课是响鼓的话,那么课堂导入则是重锤的第一锤,一定
期刊