北方葡萄栽培四种新方式

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【摘 要】数学学困生是初中阶段数学教育中尤为突出的一个群体。数学学困生的成因有多个方面,教师在数学教学中应当有针对性地运用多种对策,帮助学困生走出困境,提高成绩。  【关键词】数学学困生 成因 转化 对策    新课改的推行使初中数学在教学模式、教学手段及教学理念方面发生了很大的改变,因此初中数学学困生的比例越来越高,他们对数学学习没有积极性,激不起学习的兴趣。在这种状态下,要提高数学课堂效率是很
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