深圳居民膳食中硒的测定及其摄入量评估

来源 :食品工业 | 被引量 : 0次 | 上传用户:
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
检测了深圳市居民膳食中硒的含量,并进行统计分析。结果表明,深圳市居民膳食中常见食品的硒含量范围在0~196 mg/100 g,其中,硒含量高低水平为:水产品>肉类>蛋及其制品>鲜(干)食用菌>坚果籽类>豆类及其制品>鲜(干)藻类>谷物>乳制品>谷物制品>蔬菜。深圳市外来劳务工的日均硒摄入量为77.9 mg/d。其中,硒摄入量的主要来源为肉类,硒摄入贡献率分别为46.5%,种类较单一。深圳市常住居民的日均硒摄入量为128.9 mg/d,高于外来劳务工的硒摄入水平,且主要来源丰富,分别是肉类和水产类,硒摄入贡献率分别是42.9%和25.8%。研究结果为深圳市加强劳务工营养膳食指引和科学补硒提供参考。 The content of selenium in Shenzhen residents’ diet was tested and statistical analysis was carried out. The results showed that the selenium content of common foods in Shenzhen residents ranged from 0 to 196 mg / 100 g, of which the selenium levels were: aquatic products> meat> eggs and their products> fresh (dry) edible mushrooms> nuts Seeds> Beans and their products> Fresh (dried) algae> Cereals> Dairy products> Cereal products> Vegetables. The daily average selenium intake of migrant workers in Shenzhen was 77.9 mg / d. Among them, the main source of selenium intake of meat, selenium intake contribution rates were 46.5%, a more single species. Daily average selenium intake of resident residents in Shenzhen was 128.9 mg / d, higher than the selenium intake level of migrant laborers, with the main sources of abundance, namely meat and aquatic products respectively. The contribution rates of selenium intake were 42.9% And 25.8%. The results provide a reference for strengthening dietary guidelines of labor service workers and scientific supplement of selenium in Shenzhen.
其他文献
本文通过对荣华二采区10
期刊
目的了解北京市初中生的营养状况及膳食摄入水平现状,为指导、改善和提高北京市初中生的体质健康水平提供科学依据。方法以整群随机抽样方法抽取北京市15所初中学校的1 576名
深度学习是一种新型的学习方式,主要针对传统课堂中学生浅学习、被动学习等提出的科学理论.基于人们思维的习惯、认知理论以及行为学等为基础的深度学习,是教学改革的重要发
期刊
目的了解农村4月龄内婴儿体格生长的主要影响因素及母乳喂养对体格生长的作用。方法应用科技部基础性工作专项课题“中国母乳喂养婴儿生长速率监测及标准值研究”中六省农村
在当前素质教育背景的当下,对学生初中数学学习兴趣的培养显得尤为重要,其可以提高学生的学习兴趣,让学生的学习更加积极.论述了在当前素质教育背景下培养学生初中数学学习的
在徐州市推进的学讲计划中,作为一名新教师,在学习理论的指导下,也进行了教学实践,学讲的成功研究促使很多新教师有了新的研究课题.当然在教学过程中也遇到了一些阻力.那么只
目的了解成年人所进行的不同身体行为活动,分析并探讨其与主要慢性病患病率的关系,为芦淞区成人慢性病防治措施和策略提供参考依据。方法采用多阶段分层抽样方法在株洲市芦淞
本文通过对荣华二采区10
期刊
办学特色是全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质,促进学生生动活泼地发展的重要保证。“学校的办学特色”是指学校在长期的办学过程中,经过师生共同努
期刊