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优化思想品德课堂教学,提高课堂效率,需要教师站在时代的前沿,转变教学观念,使教学形式、内容生活化,走进学生的现实生活,实现知、情、行的统一。发扬教学民主,重视学生的主体地位,让课堂活起来。从而诱发学生学习动机、激发学生学习兴趣,帮助学生树立自信心与勇气,增强学生的参与意识,实现课堂教学的优化。
浅谈优化思想品德课堂教学的策略
【摘 要】
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优化思想品德课堂教学,提高课堂效率,需要教师站在时代的前沿,转变教学观念,使教学形式、内容生活化,走进学生的现实生活,实现知、情、行的统一。发扬教学民主,重视学生的主
【机 构】
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宁夏银川高级中学（田家炳）
【出 处】
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新校园：中旬刊
【发表日期】
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2015年9期
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