【摘 要】
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儿童心理学家让·皮亚杰提出“玩中学、学中玩”的教育理论。幼儿天性爱玩,就是在玩中生活、在玩中学习、在玩中成长的,并通过玩游戏来锻炼肢体的灵活度,刺激大脑的发育,
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儿童心理学家让·皮亚杰提出“玩中学、学中玩”的教育理论。幼儿天性爱玩,就是在玩中生活、在玩中学习、在玩中成长的,并通过玩游戏来锻炼肢体的灵活度,刺激大脑的发育,促进身体各个机能的发展,健全人格。在幼儿园的游戏活动中,教师可以通过丰富游戏环境、让幼儿自主选择、有效引导等方法,让幼儿真正体验“玩中学、学中玩”。
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