【摘 要】
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课堂教学的有效性是教学的活力所在,要实现生物课堂有效性就要准确把握高中生的思维方式和思维能力。借助新理念的指引,我们要勇于创新,努力实践现代化教学,关注教学过程中的
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课堂教学的有效性是教学的活力所在,要实现生物课堂有效性就要准确把握高中生的思维方式和思维能力。借助新理念的指引,我们要勇于创新,努力实践现代化教学,关注教学过程中的师生互动,让学生自主探究意识充分发挥,让课堂更自由,让学生更踊跃,让我们能在课堂教学都有所收获。
The effectiveness of classroom teaching is the vitality of teaching, to achieve the effectiveness of biological classroom we must accurately grasp the thinking and thinking ability of high school students. With the guidance of the new concept, we should bravely innovate, strive to practice modern teaching, pay attention to the interaction between teachers and students in the process of teaching, let students fully explore the sense of self-exploration, make the classroom more free, make the students more active and let us be able to teach in the classroom gain something.
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