素质教育背景下，人们更加关注学生德、智、体、美、劳全面发展，旨在提升学生的综合素养。美术作为初中阶段一门重要的学科，是对学生进行美育的重要载体。中华优秀传统文化经历时间的沉淀，具备悠久的历史，能够给予人们精神生活艺术的享受。因此，整合优秀传统文化与初中美术课堂教学活动能促使学生在学习过程中感悟优秀传统文化的魅力并从中汲取营养，真正实现初中生良好的发展。本文首先分析了初中美术课堂教学现状，随即结合教
青霉素生产中酸化提取采用离心机连续萃取工艺，废酸水的pH值为关键工艺控制参数，其控制结果直接影响产品质量及收率。传统手动调节存在人员操作经验依赖性强、工作效率低、系统稳定性差等缺点，很难满足实时控制的要求。为了提高酸化提取过程废酸水pH值的可控性及稳定性，提出了采用PID自控技术取代人工调节的方案。结合青霉素的生产设备、工艺流程、参数要求等，设计出了一套PID控制废酸水pH值的系统，通过PID参数
采用紫外吸收光谱、荧光光谱及红外光谱研究了pH3.0、pH7.0、pH9.0条件下表没食子儿茶素没食子酸酯（（–）-Epigallocatechin-3-gallate，EGCG）与大豆分离蛋白（Soy protein isolate，SPI）的相互作用。结果表明，EGCG与SPI之间能发生相互作用，且在不同pH值下EGCG与SPI的相互作用可能会导致氨基酸残基微环境发生改变。EGCG对SPI的荧
＜正＞随着新课程改革的不断推进，在初中的美术教学过程当中，教师更应该注重美术教学的质量，并且还要采取科学的教学方式，进而使得学生能够有效地掌握美术的基础知识。此外，还要结合学生的认知能力以及美术的学习基础来引入学生感兴趣的教学元素，
对近年中西医对反流性食管炎的认识及治疗方法进行梳理和概括，认为反流性食管炎的发病机制虽然仍尚未明确，但中西医治疗均能取得一定疗效，且各有特色。
家风是一个家庭内在的精神脊柱,良好的家风对个人的成长和社会风气的形成具有重大的价值。良好家风的培育不仅需要传承,更需要革故鼎新,新的时代背景带给家庭和社会更多的思考空间,提出了新的要求和挑战。"家国一体"成为家风传承的方向点,"核心价值观"是新时代家风的新内涵,"人文关怀"的新时代家风育新人。修身律己、传承勤善,尊敬长辈、传承孝道,执手偕老、传承关爱,科学育子、传承修德是良好家风的实践路径。
新课改的深入实施充分体现了国家对培养学生核心素养的重视程度。美术学科是现阶段我国教育教学的重点内容之一。该文从美术核心素养的基本内涵、初中美术核心素养培养的重要性、初中美术核心素养教学中存在的问题、新课改背景下初中美术核心素养教学的策略四个方面展开讨论，希望有助于提高我国初中美术核心素养教学的成效。
在初中美术教学中，培养学生的审美能力是非常重要的内容，需要教师高度重视。对此，初中美术教师应结合美术课程的教学实际和学生的学龄特征，让审美能力培养贴近学生的审美心理和生活实际，创设丰富的美术情境，开阔学生的审美视野，进而循序渐进地提升学生的审美能力。