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<正>1内容解析在高三第一轮复习的基础上,引导学生进一步理解直线与平面位置关系的定义、公理和定理;使学生熟练掌握数学语言(数学的文字语言、符号语言和图形语言)在思考和解决相关问题中的应用;总结几类热点题型(平行与垂直的综合问题、是否存在型动点问题、空间翻折问题等)的一般性思维策略(本讲不涉及空间向量在立体几何中的应用)。教学重点:知识点的系统整理,在横向联系、纵向深入的过程中,构建知识的结构体系。寻找模型的解