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儿童文学是基于小学生特殊的年龄阶段,依据学生的爱好与认知能力所编写的一种文学作品,不但能够强化学生的语言组织能n力及应用能力,而且还能够促进学生形成正确的思想价值观,对小学生的学习及成长有着非常积极的意义,因此儿童文学在小学生的阅读中n具有很高的学习价值。文章主要是对儿童文学作品在小学语文教学中的相关优势进行了必要的分析,目的是让儿童文学能够更加有效地促进n小学生的日常学习质量。