【摘 要】
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在所有基础学科当中,数学这门学科的逻辑性和抽象性非常突出,学生在进行数学学习的过程中,对自身逻辑能力和抽象思维起到了重要的培养和训练的效应,同理,数学这门学科对于学
【机 构】
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江西省宜春市袁州区慈化中学 336017
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在所有基础学科当中,数学这门学科的逻辑性和抽象性非常突出,学生在进行数学学习的过程中,对自身逻辑能力和抽象思维起到了重要的培养和训练的效应,同理,数学这门学科对于学生而言,也要求他们必须具备一定的思维逻辑性和对抽象事物的理解能力.初中阶段的数学课程,是衔接小学高中的过渡阶段,所以学好初中数学,对于这个阶段的学生来说,至关重要.在初中教育阶段,各教育部门强调对学生进行数学核心素养的培养,正是站在以学生为你教育主体的全新教育理念,充分抓住了数学这门课程对抽象性和逻辑性有较高要求与初中生学习能力需要进一步提升之间的矛盾,提出的一套富有创新型的解决方案.如何能够帮助学生更好的掌握初中数学知识,提高学生的数学学习能力和对立思考能力,从而提升初中数学教学效率,是摆在初中数学教师面前的一项重要教学任务.本文就围绕这一主题展开简要阐述.
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