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《3-6 岁儿童与学习发展指南》中指出幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行。要珍视游戏和生 活的独特价值,创设丰富的教育环境,合理安排幼儿一日生活,最大限度支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获 取经验的需要,教师要创设激发幼儿兴趣的环境能有效推进幼儿发展的游戏指导能力。本文从以下三方面来谈谈儿童视角下的小 班班级环境创设感悟:一、儿童视角下的环境创设让教师更关注儿童的实际兴趣与需求,增强了观察与幼儿对话的意识。二、儿 童视角下的环境创设让教师根据对儿童真实经历和发展的关注,更注