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通过移动学习辅助高职英语翻转课堂教学为当下普遍接受的教学模式,笔者在进行了为期两学期的教学实践研究中,展开了两次问卷调查和一次面对面访谈,分别对该教学模式的教学效果、教学方法和师生投入比进行了总结,期望能为后续的教学开展提供经验基础并不断完善。
移动学习背景下的高职英语翻转课堂教学模式评价
【摘 要】
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通过移动学习辅助高职英语翻转课堂教学为当下普遍接受的教学模式,笔者在进行了为期两学期的教学实践研究中,展开了两次问卷调查和一次面对面访谈,分别对该教学模式的教学效
【机 构】
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海南职业技术学院
【出 处】
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新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
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2019年6期
【基金项目】
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基金项目:海南职业技术学院校级科研项目《移动终端+翻转课堂在高职英语教学中的应用》,项目编号:HZY2016-5.
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