论文部分内容阅读
有那么一刻,我以为离西藏已经很近.rn刚大学毕业的那个夏天,2002年.晃荡着,不专心找工作.在烈日下游荡,或只是深夜在公交车上发呆这样一个人过了很久,认识一个来自西宁的男孩,他比我小两岁.rn
无意闯进,触到心底最软的痛
【摘 要】
：
有那么一刻,我以为离西藏已经很近.rn刚大学毕业的那个夏天,2002年.晃荡着,不专心找工作.在烈日下游荡,或只是深夜在公交车上发呆这样一个人过了很久,认识一个来自西宁的男孩
【出 处】
：
西藏旅游
【发表日期】
：
2004年4期
其他文献
插画，这个曾经被许多人当作是文字附庸的图画形式，如今已越来越受到读者的偏爱。它不仅能使文字更生动、更具象，还能增强整部作品的艺术感染力，甚至还能隐藏不少文字背后的故事，等待有心读者的开启……在调查中发现，80%的插画师都会在自己的插画作品中构建一个新世界，讲述一个比文字内容更加丰富的故事，或许是一个羽翼丰满的人物，又或许是一个平行世界的结局，要想发现这些寓意深长作品的内在美，还需要认真地“读”。本
期刊
<正>5月25日-28日,"2017中国国际大数据产业博览会"(以下简称"数博会")在贵阳隆重举行。本届数博会以"数字经济引领新增长"为主题,吸引了来自美国、德国、英国、日本、俄罗斯
澳大利亚莱纳(Lynas)资源有限公司日前宣布,该公司已完成对全球大型稀土矿--西澳威尔德山区(Mount Weld)稀土矿的可行性研究.现在,该公司正计划对该矿进行开采,并将稀土矿石
网络文化作为一个新生事物,具有很多不同于其他文化领域的特征。网络文化的发展对期刊编辑的冲击已引起人们的广泛重视,准确地把握网络文化的发展规律和对期刊编辑冲击对期刊
落后的管理带来了效率的低下和管理成本的提高,最终导致企业竞争力的下滑.因此,研究目前外部经济发展的特点,以及在新形势下企业经济管理工作如何通过创新来进行自我改进与完
摘 要 “情境诱导、主题升华”教学模式是指在教学活动中教师运用语言、音乐、画面等多种手段，创设一种情感和认知相结合、生动真实的教学环境，激发学生积极的情感，让学生在轻松愉快的教学气氛中有效的获得知识，并增强学生感受美、欣赏美、创造美的能力的一种教学模式。 关键词 情境 主题 模式 一、“情境诱导、主题升华”教学模式的理论依据 （1）语言语文教学学科特征的要求；（2）非汉语言专业学生语文学习的
高中阶段是学生人生观、价值观的重要形成阶段,对学生开展美术教育,是帮助他们形成美育的重要方式,对学生的成长具有非常重要的意义.在传统教育观念中美术教育并不被人们重视
古文字指古文,即战国时东方六国文字.乾嘉以来的学者对于古文字有相当的研究,特别是段玉裁的不但声义兼明,而且考证形体,并对所收古文字进行研究、考证.近几年来,大量古文字