【摘 要】
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高中阶段是学生人生观、价值观的重要形成阶段,对学生开展美术教育,是帮助他们形成美育的重要方式,对学生的成长具有非常重要的意义.在传统教育观念中美术教育并不被人们重视
【机 构】
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吉林省白城市通榆县实验中学校,吉林 白城,137200
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高中阶段是学生人生观、价值观的重要形成阶段,对学生开展美术教育,是帮助他们形成美育的重要方式,对学生的成长具有非常重要的意义.在传统教育观念中美术教育并不被人们重视,认为学习美术是在浪费时间与精力,学生的学习主动性被削弱,美术教育也就被边缘化了.这既不利于学校教育的均衡发展,也不利于学生的真正成长,对此本文拟提出几项教学策略提高学生的主观能动性.
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