【摘 要】
：
自1976年美国儿童心理学家弗莱维尔首次明确提出＂元认知＂的概念以来,＂元认知＂理论就受到了世界各国的高度重视,并被迅速地运用于学生智力发展、思维能力培养和教育教学的实际研究
论文部分内容阅读
自1976年美国儿童心理学家弗莱维尔首次明确提出＂元认知＂的概念以来,＂元认知＂理论就受到了世界各国的高度重视,并被迅速地运用于学生智力发展、思维能力培养和教育教学的实际研究工作之中,取得了许多重要成果。相关研究表明：元认知的发展在学生思维、学习能力、问题解决及智力的开发上都具有十分重要的意义。通过培养学生的元认知能力,不仅有利于学生将陈述性知识转化为程序性知识、形成正确的认知导向、
其他文献
在小学阶段,相对于低年级而言,高年级数学的学习难度有较为明显的提升,有的学生可能不太适应,因此,提高小学高年级数学教学的有效性是数学教师一直探究的问题。而构建动感教
近年来,智慧社区在我国以政府主导型模式与企业主导型模式开展,在取得一定成效的同时出现很多问题:政府主导性太强、过分注重技术的推广、企业营利性过强、对社区交往和内聚
采用溶胶.凝胶法结合高能球磨技术制备部分非晶化ZrO2/Y2O3/CeO2复合粉末，采用喷雾造粒技术制备ZrO2基团聚粉体，并尝试采用冷喷涂制备热障涂层(thermalbarriercoatings,简称TBC
特色小镇的社会治理模式,暗合了黑格尔、马克思及哈耶克等先哲们的思想指引,是社会治理理论在当今中国的最新实践与探索。实践者们借助于"互联网+"架构了新型社会治理模型。
分生组织的发育会影响植物的形态建成,而植株形态会极大影响园林植物的群落配置与景观效果。为促进沙柳(Salixpsammophila)的分子定向育种,研究其基因调控机理,本研究利用同源克隆技术克隆获得沙柳SpsLAS2、SpsLAS3基因并做生物信息学及组织特异性表达分析,构建35s::SpsLAS2与35s::SpsLAS3超量表达载体。通过Sitefinding-PCR技术克隆SpsLAS2基因
贵州省作为发展现代农业的试点改革省份,在发展特色农业模式、优化农业产业结构方面取得了一定成效,但同时也存在着制约其进一步发展完善的因素。文章从农业和乡村经济可持续
北京矿冶科技集团有限公司利用现有的橇装式油气田作业废水处理装置在苏里格气田对残酸返排液进行回收利用的现场试验.结果表明： 残酸返排液经处理后, 水质达到了苏里格气田回
随着网球竞技水平不断提高,人们对网球战术认识不断深入,其中战术连续性实施及与比赛相适应的战术组合成为关注焦点。表现在运动员有计划地控制和压制对手,逐步占据优势,获得胜利。发球是率先取得优势最直接的途径,选手通常在发球前做出三拍战术构想,并根据情况实施战术。本文通过文献资料法、专家访谈法、录像观察法等,对2017年WTA年终总决赛参赛的八位选手发球方前三拍技战术组合进行研究,分析比赛中发球方的战术布
近年来,中学思想品德教育实效性不高成为教育的一个热点问题。导致这一问题产生的原因固然很多,但其中不可忽视的一个重要原因就是思想品德教育中情感因素的缺失。文章分析了
采用正常玉米样品40个,发霉玉米样品41个,建立了电子鼻对霉变与正常样品的识别模型,优化了10个传感器的组合,并对32个未知样品进行判别,其中霉变样品15个,正常样品17个。结果