尝试教学法在初中美术教学中的应用

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随着我国的经济实力不断增强,国家对教育事业的重视也逐渐增多。初中美术学科也是教育事业的重要组成部分,美术学科是一种可视性的艺术,通常泛指具有美学意义的活动及其产物,如绘画、文学、音乐、舞蹈等等。美术学科的独特性需要教师发现具有创新性的教育方式,例如兴趣教育法,情境教育法、尝试教育法等等,初中美术教师应当选择尝试教育法,培养学生在美术学科敢于尝试的能力,尝试才能获得成功,尝试才会有所创新。
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