优化区域活动,渗透环保意识——浅谈区域活动中环保教育的重要性

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幼儿园里,区域活动是幼儿喜欢的自主学习活动,区域也为幼儿提供了自由展示自己的空间。幼儿园良好的区域环境是幼儿进行自我探索、自我学习、自我发现、增强自尊心和自信心的空间。在幼儿园里开展环境教育的同时,也要从小启蒙幼儿的环保意识,灌输环保知识,鼓励他们积极参与环境保护。就如何在区域活动中渗透环境的环保教育的问题进行了讨论。 In kindergartens, regional activities are voluntary learning activities for young children, and the area also provides young children with the space to freely display themselves. Kindergarten A good regional environment is a space for young children to self-explore, self-study, self-discovery, self-esteem and self-confidence. While carrying out environmental education in kindergartens, we should also enlighten young children’s environmental awareness and instill environmental knowledge and encourage them to actively participate in environmental protection. The issue of how to penetrate the environment and environmental education in regional activities was discussed.
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一、關于迁移理论  在日常生活中我们也可以观察到:学会了骑自行车有助于学习驾驶摩托车:学会了一种外文,有助于掌握另一种外文;学生在做语文作业时养成爱整洁的书写习惯,有助于他们在完成其它作业时养成爱整洁的习惯等,这些都是我们常见的学习迁移现象。由此可以看出,动作技能、知识情感和态度都可以迁移。