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作为一名英语教师，笔者对在非母语环境下的英语学习与教学中所遇到的困惑深有体会，而这种困惑正是大多数英语学习者需面对和克服的问题。本文通过分析英语课程的特点，结合第二语言习得的认知规律，从学生学习英语的环境等客观条件出发，浅论现今信息时代的高中英语教学方法。
浅论信息时代的英语教学
【摘 要】
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【摘要】作为一名英语教师，笔者对在非母语环境下的英语学习与教学中所遇到的困惑深有体会，而这种困惑正是大多数英语学习者需面对和克服的问题。本文通过分析英语课程的特点，结合第二语言习得的认知规律，从学生学习英语的环境等客观条件出发，浅论现今信息时代的高中英语教学方法。 【关键词】第二语言；语言环境；信息时代 【中图分类号】G633.41 一、英语课程特点与传统课堂教学的矛盾 语言是一种社会
【机 构】
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阳江市第一中学 广东 阳江 529500
【出 处】
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空中英语教室·新教师教学
【发表日期】
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2013年21期
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