【摘 要】
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一、案例背景一个六年级的男孩子,做事冲动执拗。开学后,新任英语老师发现他学习时磨蹭贪玩,基础知识掌握的不扎实。课堂上,好意教育他并要求他把几个易出错的单词和句子抄写
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一、案例背景一个六年级的男孩子,做事冲动执拗。开学后,新任英语老师发现他学习时磨蹭贪玩,基础知识掌握的不扎实。课堂上,好意教育他并要求他把几个易出错的单词和句子抄写两遍。他居然
First, the case background A sixth-grade boy, work impulsive stubborn. After the start of school, the new English teacher found that he learned to rub over the fun, the basic knowledge is not solid. In class, he kindly educated him and asked him to copy several erroneous words and sentences twice. He actually
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“大交换”出了问题《中国企业家》网站2009年7月20日《谁为这个世界的操守把关?》因为有了交换,所以有了世界。经济如此、环境亦如此。这个“大交换”的存在,因此也就有了我