【摘 要】
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摘要：互动式五步教学法通过五个环环相扣的教学环节，教师与学生的有效互动，充分调动学生的课堂参与度，发挥教师的主导作用与学生的主体作用，实现了传授知识与培养能力的有机结合，教材体系向教学体系的有效转化，形成性评价与终结性评价的有效对接，提高了教学效果，实现了教学相长。 关键词：思想政治理论课;互动式;五步教学法;教学相长 中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1674-9324
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摘要：互动式五步教学法通过五个环环相扣的教学环节，教师与学生的有效互动，充分调动学生的课堂参与度，发挥教师的主导作用与学生的主体作用，实现了传授知识与培养能力的有机结合，教材体系向教学体系的有效转化，形成性评价与终结性评价的有效对接，提高了教学效果，实现了教学相长。
关键词：思想政治理论课;互动式;五步教学法;教学相长
中图分类号：G641
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