切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
浅谈初中语文小组合作学习
浅谈初中语文小组合作学习
来源 :雅安职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qjesen
【摘 要】
:
一、小组合作学习的提出合作学习在世纪70年代兴起于美国,并受到世界各国的广泛关注。世纪90年代以来,我国的一些中小学积极参与小组合作学习的研究与实践,有效地推动了中小学语
【作 者】
:
高东云
【机 构】
:
天全县乐英中学
【出 处】
:
雅安职业技术学院学报
【发表日期】
:
2007年1期
【关键词】
:
小组合作学习
初中语文
中小学语文
90年代以来
70年代
教学领域
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一、小组合作学习的提出合作学习在世纪70年代兴起于美国,并受到世界各国的广泛关注。世纪90年代以来,我国的一些中小学积极参与小组合作学习的研究与实践,有效地推动了中小学语文教学领域的改革。
其他文献
性器官异常患者SRY基因检测
目的:检测性器官异常患者SRY基因,研究其在性发育过程中的作用。方法:采用PCR方法结合核型分析和临床表现对性器官异常患者进行SRY基因检测。结果:1例46,XX患者基因组DNA中有SRY基
期刊
SRY基因
性器官异常
性别决定
在新课改背景下体育舞蹈教学对黎族大学生心理健康的影响
研究采用CMI量表对体育舞蹈学习过程中的黎族男女大学生在心理健康方面表现出的不同特征进行了比较,并探讨了有关的主要原因。
期刊
体育舞蹈
心理健康
黎族
大学生
sports dance
mental health li ethnic minority group college st
解脲支原体感染孕妇妊娠结局分析
解脲支原体(ureaplasma urealyticum,UU)是一类介于细菌与病毒之间的最小原核生物,它可寄生于人体泌尿生殖道,引起人体许多疾病,导致妊娠不良结局如流产、早产、胎膜早破、低
期刊
解脲支原体感染
妊娠结局
妊娠合并症
《新汶矿业集团又获一项国家科技进步奖》
日前,由新汶矿业集团公司与中国矿业大学等单位合作完成的《矸石置换煤关键技术研究与应用》项目已获得国家科技进步二等奖;该项目曾获得2007年中国煤炭工业科学技术一等奖。
期刊
新汶矿业集团公司
国家科技进步奖
国家科技进步二等奖
中国矿业大学
科学技术
煤炭工业
简易架空乘人装置的研制及应用
介绍了张双楼媒矿结合巷道实际条件及运行状况,在-1000m水平东一轨道下山安装研制及应用简易架空乘人装置的情况,采用原驱动绞车,把钢丝绳改平安设,实现双向乘人,效率成倍增加,极大
期刊
简易架空乘人装置
倾斜巷道
研制与应用
Simple overhead inetallation Tilt roadway Research and appli
白内障非超声小切口无缝线摘除及人工晶状体植入术32例
1998年1月至1998年5月对32例35眼不同类型白内障采用非超声小切口无缝线人工晶状体植入术治疗,对晶状体核大或硬者,采用前房碎核,粘弹剂辅助维持前房及保护角膜内皮的方法,获得良
期刊
白内障
人工晶体植入术
非超声小切口无缝线摘除
浅谈初中英语教学中的兴趣培养
普及使用英语新教材后,英语教学发生了明显的变化,因为英语新教材既把科学性,趣味性、实践性融为一体,又符合语言教学规律。教材的变更对教师的教学方法提出了新的要求,要求教师采
期刊
初中英语教学
兴趣培养
语言教学规律
新教材
教学方法
教学效果
科学性
趣味性
单链构象多态性分析K—ras和p16基因突变
目的:研究大鼠癌组织-ras和P16基因突变情况。方法;运用聚合酶链反应-单链构象多态性(PCR-SSCP)技术分析肺癌组织K-ras和P16基因突变。结果:未发现正常大鼠组织中K-ras和P16基因突变,在肿瘤组织中K-ras和P16均2例突变发生。结
期刊
K-RAS
P16基因
肺肿瘤
单链构象多态性
化疗药物对肺癌患者血清肿瘤坏死因子的影响
目的:研究肺癌患者血清肿瘤坏死因子(TNF)水平及化疗药物对其的影响。方法:分别测定肺癌患者及正常健康人血清TNF水平,应用化疗药物(卡铂、足叶乙甙)治疗,于化疗结束后1周、2周测
期刊
肺癌
肿瘤坏死因子
化学疗法
影响
积极心理学视角下的大学生职业生涯规划
大学生职业生涯规划应注重学生的体验式学习,强化学校的教育支持效能和引导作用。
期刊
高校
积极心理学
体验学习
学生职业规划
Universities
Positive Psychology
Experiential Learning
C
与本文相关的学术论文