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引导学生参与教学活动，使其能动地、创造性地完成学习任务，体现了教师主导性、学生主体性，促进创新教育和促进学生全面发展。在幼师历史教学中老师引导学生参与教学就有了广阔的施展空间，教师只要注重学生参与教学的质与量，幼师历史教学的课堂必会迎来一个灿烂的明天。
引导学生参与幼师历史教学初探
【摘 要】
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引导学生参与教学活动，使其能动地、创造性地完成学习任务，体现了教师主导性、学生主体性，促进创新教育和促进学生全面发展。在幼师历史教学中老师引导学生参与教学就有了广阔的
【机 构】
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宿州逸夫师范学校
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2013年23期
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