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摘要：罗布泊警钟为谁而鸣？昔日美丽的仙湖——罗布泊，如今已成荒漠，这是生态环境受到人为破坏的悲剧。
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保护环境 刻不容缓
【摘 要】
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摘要：罗布泊警钟为谁而鸣？昔日美丽的仙湖——罗布泊，如今已成荒漠，这是生态环境受到人为破坏的悲剧。 关键词：仙湖；沙漠；四盲；改道；保护环境 中图分类号：G632.41 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）40-0185-02 教学设计：这是一篇关于保护生态环境的报告文学。它的真实性和形象性让学生读后深深慨叹、惋惜，往日的仙湖是由于人为的干预和破坏而成为了今日的沙漠。同时
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2013年40期
其他文献
【摘要】目的：了解不同喂养方式对两月龄婴儿生长发育的影响。方法：通过选取北京市某些社区儿童保健手册中两月龄婴儿喂养记录及体检了解婴儿的喂养情况。结果：三种喂养方式下的两月龄婴儿体重、身长的差异具有统计学意义。人工喂养的两个月婴儿体重大于母乳喂养的，母乳喂养的两个月婴儿身长大于混合喂养和人工喂养的婴儿，P<0.05。三种喂养方式对两月龄婴儿贫血的发病率没有显著的影响，母乳喂养下两个月龄婴儿的精细动作
复习，是初中物理教学中一个最基本又是重要的环节；复习课，是学生复习巩固所学知识，系统整理相关内容，建立知识内在联系，培养学生思维能力、分析综合能力的一个重要形式.然而，在教学中复习课教师普遍认为“难上”，学生多数感到“没劲”.如何有效的进行复习课，如何有趣的进行复习课一直是我们教师研究的话题，本文就我利用思维导图进行初中物理复习课取得的点滴经验展开讨论. 1 常规复习课中的主要问题 初中物理知
“以生为本”课堂教学其核心理念就是“一切为了每一位学生的发展”.有效的课堂教学应是师生互动、心灵对话的舞台.教师在教学活动中应尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式，重视激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，并为学生创设良好的自主学习情境. “电流和电流表的使用”是苏科版九年级上册第十三章第3节的内容.在此之前学生已经学过了电路和电路连接的基本方式.本节课的教学目标为：
1．远古时代，我们的祖先不仅要与自然灾害和猛兽作斗争，还要和病魔作斗争。 2．他们在日常生活中逐渐发现了一些可以用以治病的草药，并学会了使用最早的医疗工具，如针砭等。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装
看到这个标题，或许有人会给出一个问号脸，不是已经2019年了嘛！没错，杂志人的时间是提前的，是预支的。你在捧读这本杂志时，我们已经在讨论4月刊了。正因如此，杂志人的时间焦虑会来得更早、更强烈。对于每一分钟时间密度的感知也就更加敏感。 2018年，时间如闪电。事件像暴雨。看不懂的仍然还没看懂，看得懂的突然又看不懂了，每一天都会在你不经意间或猝不及防时，递过来一个大小不一、强弱各异的击打与鞭策。很酸
不是什么都是可笑的…… 有些事情真的太令人伤心了！ 有时候，取笑别人可能会造成伤害！ 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文
摘要：该文主要阐述了使用雨课堂进行电路分析基础课程教学改革的经验教训，雨课堂在现行教学方法上做出的设计创新。雨课堂使教师的教学方法更加多样化，学生学习效果显著提升。通过循序渐进的小改变，实现教学上的根本提高。 关键词：雨课堂;教学设计;教学改革 中图分类号：G642.0 文献标识码：A 文章编号：1674-9324（2020）21-0301-02 一、使用雨课堂优化教学设计