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切线概念的理解和掌握是微积分的基础,微积分的整个发展过程离不开本课涉及的"以直代曲"和"无限逼近"的数学思想.笔者从HPM视角,用发生教学法来设计和实施"曲线上一点处的切线"的教学,让学生了解相关知识和思想的产生、发展过程,从而激发学生的学习兴趣,渗透数学文化,培养数学核心素养,增强人文情感.
HPM视角下的“曲线上一点处的切线”教学
【摘 要】
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切线概念的理解和掌握是微积分的基础,微积分的整个发展过程离不开本课涉及的"以直代曲"和"无限逼近"的数学思想.笔者从HPM视角,用发生教学法来设计和实施"曲线上一点处的切
【机 构】
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江苏省仪征中学
【出 处】
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中学数学研究(华南师范大学):下半月
【发表日期】
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2020年10期
【基金项目】
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江苏省中小学教学研究室第十二期教研立项课题“HPM视角下高中数学教学设计的实践研究”(2017JK12-L210)的阶段性成果
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