【摘 要】
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立体几何以崭新的面貌登堂入室,往往给学生带来一定的畏惧心结,解决这个问题的根本在于教师要转变教学观念,以学定教,以学生的学习为中心来组织教学,在知识的教学中融入自己
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立体几何以崭新的面貌登堂入室,往往给学生带来一定的畏惧心结,解决这个问题的根本在于教师要转变教学观念,以学定教,以学生的学习为中心来组织教学,在知识的教学中融入自己的思想,这要求教师充分研究教材,抓住知识的发展脉络,把握联系,领会教材蕴含的思想方法,能进行提纲挈领式的教学,使学生既学习数学知识,又学习数学研究的方法.……
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