【摘 要】
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基于社会交换理论和情境交互理论的视角,通过问卷调查,探讨了真实型领导如何通过提升员工的建设性责任知觉进而影响员工创新绩效,同时分析了工作资源充足性在这一过程中的调
【机 构】
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清华大学经济管理学院,中南财经政法大学管理学院,首都经济贸易大学劳动经济学院
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基于社会交换理论和情境交互理论的视角,通过问卷调查,探讨了真实型领导如何通过提升员工的建设性责任知觉进而影响员工创新绩效,同时分析了工作资源充足性在这一过程中的调节作用。研究结果表明,真实型领导正向影响员工创新绩效;建设性责任知觉在真实型领导影响员工创新绩效的过程中起中介作用;工作资源充足性正向调节了该中介作用,即当工作资源充足性高时,建设性责任知觉的中介作用更强。研究结果为真实型领导对员工创新绩效的影响机制提供了新的解释途径,从理论和实践上丰富并拓展了组织创新、领导行为和工作环境方面的相关研究。
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