【摘 要】
：
师生互动是影响高职院校学生学习收获的关键性因素。笔者借助师生互动和学习收获量表，对云南省428名高职院校学生进行问卷调查，以探究高职院校师生互动与学习收获现状以及师生互动对学生学习收获的影响。结果表明：不同性别学生在师生互动、学习收获上存在显著差异；学生感知到的领导、惩戒、帮助、犹豫、自主等师生互动行为对学生学习收获具有不同的预测作用。因此，高职院校教师应更新教学观念，优化师生互动行为，构建良好师
【基金项目】
：
云南省哲学社会科学研究基地（重点）项目“云南高校教师社会兼职兼薪行为调查与治理对策研究”（项目编号：JD2019ZD02）； 云南省哲学社会科学规划项目（省社科研究基地项目）“云南专业学位研究生教育高质量发展的制度设计及其实践路径研究”（项目编号：YB2022048）；
论文部分内容阅读
师生互动是影响高职院校学生学习收获的关键性因素。笔者借助师生互动和学习收获量表，对云南省428名高职院校学生进行问卷调查，以探究高职院校师生互动与学习收获现状以及师生互动对学生学习收获的影响。结果表明：不同性别学生在师生互动、学习收获上存在显著差异；学生感知到的领导、惩戒、帮助、犹豫、自主等师生互动行为对学生学习收获具有不同的预测作用。因此，高职院校教师应更新教学观念，优化师生互动行为，构建良好师生互动关系，推动高职院校学生学习收获的提高，保障高职教育人才培养质量。
其他文献
＜正＞2022年8月27日，浙江大学中国现当代文学与文化研究所在杭州举办“鲁迅的趣味、日常与交游”学术研讨会，会议采取线上、线下相结合的模式。来自全国高校、科研院所的40余位知名专家学者及部分硕士、博士生参会，会议共收到30余篇论文。浙江大学翟业军主持开幕式。中国现代文学研究会会长、北京师范大学刘勇，中国世界华文文学学会会长、吉林大学张福贵，中国鲁迅研究会常务副会长、北京鲁迅博物馆常务副馆长黄乔生
＜正＞《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称新课标）于2022年4月21日正式颁布，这是《义务教育英语课程标准（2011年版）》执行10年来的一次全面系统的修订。新课标在总结、继承和发展2011年义务教育课程标准的理念、规定和要求的基础上，立足新时代、新要求，坚持目标导向、问题导向、创新导向，体现德育为先、因材施教、全面发展的基本理念，以核心素养为统领，加强学段衔接，研制学业质量标准，
＜正＞“双减”之下,教学“减负不减质,增质增效”是每所学校的共识和愿景。本文以一节语文课的教学为例,阐释如何通过线上线下相融合的方式,带领学生从准起点走向高视点,提升学习的质量与效率。课堂前测:线上线下互补,准确定位学生起点普通高中语文课程标准（2017年版,2020年修订）修订的基本原则之一是坚持科学论证,强调“遵循教育教学规律和学生身心发展规律,贴近学生的思想、学习、生活实际,充分反映学生的成
应用“电子书包”，不仅能丰富学生的学习资源，而且能促进师生的多向度互动。“电子书包”能让师生互动方式更多样、更独特、更开放。在课堂教学中，通过“电子书包”构建一种数字化、交互性的学习场域，借助“电子书包”变学生单一学习为丰富学习、变学生静态学习为动态学习。
心理一致感是个体一种相对稳定的心理倾向性，反应个体在面临生活内外环境的刺激时对自身所具有的内外资源的感知能力。大量证据表明，心理一致感与个人身心健康和生活质量密切相关，心理一致感高的个体更少患生理疾病。目前国外关于心理一致感测量工具的研究相对成熟，而国内相关研究较为匮乏。本研究从心理一致感测量工具的开发及应用进行讨论，分析不同领域心理一致感测量工具的内容与特点，探讨国外测量工具的优缺点，旨在为建立
近年来，广西大力发展旅游业，以促进经济发展。其旅游目的地品牌的传播在旅游经济增长中发挥了重要作用，而品牌传播离不开新媒体技术的支持。互联网信息技术的发展促使新媒体营销不断升级，这为旅游品牌宣传和推广带来了更多机会，也有利于当地居民生活水平的提高。以广西桂林龙脊梯田景区为例，对旅游目的地品牌宣传进行研究并提出相关建议，以期促进广西桂林龙脊梯田景区旅游品牌建设与传播。
目的:筛选半夏-川芎药对治疗冠心病的有效成分以及其成分作用的靶点,建立药物-成分-靶点-疾病网络,探讨半夏-川芎药对治疗冠心病的作用机制。方法:在TCMSP数据库中筛选出药物的有效成分和成分作用靶点。利用Uniprot数据库筛除药物的非人类靶点并校正为官方名称。通过OMIM数据库、Gene Cards数据库、Dis Ge NET数据库和Drug Bank数据库获取半夏-川芎药对治疗冠心病的相关靶点
目的 研究细菌感染与血清炎症指标间关系并分析其诊断价值。方法 选择2021年1月-2022年2月枞阳县人民医院收治的细菌感染患者80例作为细菌感染组，以及同期住院的非细菌感染患者60例作为对照组，细菌感染组根据感染严重程度分为菌血症组（n=35）、脓毒血症组（n=27）和严重脓毒血症组（n=18）；根据感染类型分为革兰阳性菌（G+）感染组（n=38）和革兰阴性菌（G-）感染组（n=42）；观察各组
随着时代的发展、经济水平的提升，人们的生活质量改善，对于旅游的热情逐渐高涨，旅游市场的竞争日益激烈，旅游产品同质化现象也日益突出。各地在大力发展旅游产业的过程中，要想实现突围就必须注重打造区域旅游品牌，这样才可以与其他竞争产品区别开来，提升市场竞争力。笔者主要结合自身从业经验及品牌打造理论，就福建省泉州市洛江区“悠游洛江”旅游品牌打造现状进行论述，指出其在区域旅游品牌打造过程中所存在的品牌内涵有待