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本文通过结合自己教学中如何运用“写- 说 - 听 - 辩 - 写”回环式话题报告教学模式的阐述;分析了以写助说、由说促听、因听而辩、以辩推写、回环再写五个环节互相促进的关系,有效提高了学生的英语综合能力.
培养英语语言素养回环式创新教学的研究与实践
【摘 要】
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本文通过结合自己教学中如何运用“写- 说 - 听 - 辩 - 写”回环式话题报告教学模式的阐述;分析了以写助说、由说促听、因听而辩、以辩推写、回环再写五个环节互相促进的关系
【机 构】
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浙江省嘉兴市平湖市南市中学
【出 处】
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丝路视野
【发表日期】
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2018年8期
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