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《普通高中英语新课程标准》中的七级技能目标要求提出“能通过上下文克服生词困难，理解语篇意义”。高考英语阅读理解题越来越重视对考生猜词悟义能力的考查，考查同学们根据构词法和上下文等推测生词或短语的能力。本文是以现行重庆大学版新课程实验英语教科书中所教学的构词法为基础，结合英语语言学和词汇学相关知识，引用了大量的例子，研究和分析了英语构词法的常见形式，旨在找到一种简单而且有效的办法来帮助学生掌握足量的英语单词，在短时间内建立起他们的词汇量，并且为英语学习奠定坚实的基础。