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明辨性思维又称思辨性思维,它是培养学生创造性思维的前提和基础.明辨性思维既属于认知思维能力,又是一种认知思维过程.学生具有怀疑、明辨和反思的精神是数学明辨性思维的重要特质,是学生思维创新的核心.数学教学培养学生明辨性思维,需要在日常教学中结合数学学科特点有效渗透.具体可以从四个方面进行.
小学数学教学中明辨性思维的培养途径
【摘 要】
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明辨性思维又称思辨性思维,它是培养学生创造性思维的前提和基础.明辨性思维既属于认知思维能力,又是一种认知思维过程.学生具有怀疑、明辨和反思的精神是数学明辨性思维的重
【机 构】
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广西壮族自治县桂林市阳朔县兴坪镇中心小学,广西 桂林 541900
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2020年52期
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