【摘 要】
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伴随着“体育、艺术2＋1”项目的深入开展，学校的课外体育活动模式也随之有了较大的转变。随处可见的是以友伴、小组、小集体的形式进行互帮互教，互学互练，认真投入地“玩”着自己
【机 构】
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辽宁省营口市鲅鱼圈区实验中学,营口市第二十七中学
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伴随着“体育、艺术2＋1”项目的深入开展，学校的课外体育活动模式也随之有了较大的转变。随处可见的是以友伴、小组、小集体的形式进行互帮互教，互学互练，认真投入地“玩”着自己喜欢的运动顷目。从学生的欢声笑语和汗流满面中，足可以透射出学生已不再是“身顺心违”，而是达到“身顺心亦顺”的效果。我校自开展课内课外结合掌握两项体育运动技能的活动以来，在活动课前，负责该年级、班级活动的体育教师，已将学生的活动计划、练习内容、方法、手段、形式下发给班级，并培训班主任和体育骨干。本文的主题是七年级一班、三班、五班部分学生毽球
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（编者按）体育教学课堂是我们探索实践的园地，新课程标准的实施给我们带来了新的契机，不同角度、不同观念的教学改革的经验丰富着学校体育教育内涵。我们“实践探索园”欢迎广大的体育教育工作者的改革教学心得。 小班化体育教学有自身特色：即以理施教与以情导教相结合，发挥教师的主导作用与发挥学生的主体作用相结合、严密的课堂组织纪律与生动活泼的教学氛围相结合、激发学生的练习兴趣与培养学生刻苦锻炼的精神相结合
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在一般的农村中小学，由于受资金限制，体育器材得不到保障。一些易损耗的器材也得不到及时的补充。因此体育教学的内容、形式均受到不同程度的局限，从而导致学生对体育课的兴趣和
目的：探讨双歧杆菌三联活菌在根除幽门螺杆菌治疗中的价值。方法：收治幽门螺杆菌感染患者128例，随机分为观察组和对照组各64例。对照组采用四联法治疗，观察组采用双歧杆菌三联活
去年12月，重庆52岁的刘女士在单位组织的体检中，查出肺部有一个5毫米的小结节。拿到体检报告后，刘女士咨询了不少医生，大多数医生都认为良性结节的可能性较大，定期复查即可。可即便有了权威医生给出的结论，她还是担心自己的结节会转变成癌，每天饭也吃不下，觉也睡不好，总在想万一自己得了肺癌，该怎么办？她还上网疯狂搜索肺癌的各种症状，越看觉得越像，觉得自己胸口也痛，咳嗽也多，家里人说她甚至都开始想着安排后事
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