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在一般的农村中小学，由于受资金限制，体育器材得不到保障。一些易损耗的器材也得不到及时的补充。因此体育教学的内容、形式均受到不同程度的局限，从而导致学生对体育课的兴趣和热情下降，最终无法体验体育所带来的乐趣。从长远来说，这对于学生的个体发展也是不利的。这就要求我们广大的农村体育教师因地制宜地、最大限度地发掘、利用现有资源，集思广益，群策群力，保障学校体育教学工作的正常进行。