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《语文课程标准》中明确指出:“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践.应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣.”新的课程标准要求我们必须构建富有个性化的阅读教学,使学生在广阔的空间里自由发展.
注重个性阅读提升语文素养
【摘 要】
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《语文课程标准》中明确指出:“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践.应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到
【机 构】
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湖北省樊城区太平店中心小学 湖北樊城 441000
【出 处】
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读与写(上，下旬)
【发表日期】
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2016年4期
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