【摘 要】
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学习数学并不是单纯的学知识,而是学会思考,学会思维的方式,如今的益智课堂的智慧训练才是真正的教育.教学不只是教知识,更重要的是教会学生思维,培养良好的思维品质.益智器
【机 构】
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辽宁省盘锦市实验小学,辽宁盘锦,124010
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学习数学并不是单纯的学知识,而是学会思考,学会思维的方式,如今的益智课堂的智慧训练才是真正的教育.教学不只是教知识,更重要的是教会学生思维,培养良好的思维品质.益智器具在小学数学课堂教学中的应用,应对的是以往小学数学课堂教学中的,学生被动学,被动回答问题的一片死气沉沉的课堂教学的局面.益智课堂上教师充分利用益智器具,学生变被动为主动,兴致勃勃地完成小学数学课堂上的学习内容.他们自己动手实践,思考,再思考;研究,再研究.找出、发现和总结一些学习数学的规律,产生学习数学的乐趣,这一过程的优秀之处,在于提升学生的良好的思维品质.在小学数学益智课堂教学中,提升学生思维品质的方法很多.
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